想在语文中考中脱颖而出吗？高途思思冲刺班-初三语文抢分班提高备战中考知识点概括复习！提高自己的能力，不惧中考！难与不难在于个人天下无难事只怕有心人相信自己知难而进勤学苦练你一定能尝到学习语文的甘甜！你是要上初一么。给你点建议，语文其实没什么难的。根据我的经验。初中语文最重要的的一点是，基础要扎实。所以呢，你可以在初一的时候，把所有的必读的名著都读一遍。初三的时候有空还要重温一遍。名著呢，就是每一册书后面，都有的介绍。两到三本。特别是水浒，不要觉得麻烦，就不读。水浒中考，出现几率高。古诗文背诵要扎实。文言文，课内的，一定要明白。及时复习。语文，不用做很多练习。每天有空做一段阅读，和课外文言文就行。记得要有答案，要看懂。毕竟初一初二作业其实不多。作文呢。你可以每天都想一想身边的事。剖析一下社会现状。并写下来。作文不要“明目张胆”，要在含蓄中投射出哲理。千万不要只是花架子。更不要都是记叙，又臭又长的。偶尔看一下，有哲理的句子。合理的使用。会为作文加分的。你按这个来，到了高中也不怕。多读点名著，课本上推荐的，好好看一看，不感兴趣，也都耐着性子读一读，感兴趣的书也找来看看。可以有意识的训练自己的阅读速度。其实写作是难点，如果你的作文写的很好，成绩分也会比别人高！平时笔记积累的素材就可以用起来了了~不要眼高手低哦！...

2022-12-14 语文初三上册人教版电子书 语文初三下册人教版电子书

语文学习中，阅读是很重要的，有一个好的阅读理解力才能够更好地理解文字读懂题意，做题自然正确率更高，快下载本课件学习吧！语文阅读能力之概括能力，能看懂不一定会做题语文的学习不是想的那样，只要认识就可以了。或者理解为，只要认识字就会做。其实并不是那样的，我们来看一下语文中需要的概括能力，到底是怎样的？阅读第六题，文中举了哪四个事例说明“功到自然成”？这个问题，告诉我们的关键信息有“四个事例”“功到自然成”，好吧，我们开始去文中找吧。最容易发现的有三处，这里简单的记忆为“王羲之”“李时珍”“司马迁”还少一处，因为题目中说的很清楚，还少一处。看来我们只能把“水滴石穿”也算进去了。这个事例虽然不是名人事例，但也是常理现象，也算是事例，接下来，就需要对我们的答案进行整理一下。第二自然段的事例为“王羲之临池学书”；第三自然段概括为“水滴石穿”，第五自然段有两个事例，分别是“李时珍搜集整理《本草纲目》”“司马迁笔耕不辍写《史记》”（这两个事例相比第二自然段（详写）、第三自然（详写）段算是略写，只是做简要的概述，对于具体的创作过程这里只是蜻蜓点水的概括论述）。到此，这道需要学生从原文中找出材料，并且需要整理概括的题目就算做完了。我们可以发现，对于学生来说，这种题目不是很好做的。需要学生准确的找出这些信息，然后做概括归纳。做题的依据就是题目的要求与提示，只要根据提示做题一般不会出现做偏的情况。不过，真想把题做好也不是一件容易的事情。本课件是学而思阅读课程，可以帮助同学提高阅读概括能力，这样在以后的学习和考试中就会更加轻松地掌握好知识点！...

2022-12-14 概括自然段内容 概括自然段意思的方法

学而思阅读中心概括能力答题技巧及套路，阅读不光是要做题的，更是考验你的做题速度，速度快，你做题也会快！现在是一个讲求速度的时代，很难能有时间安静的阅读一些经典的书。很多的时候都是把书“翻”完，使用思维导图和快速阅读都能很快的获得一本书的要点，却失去阅读的享受，也并不能称为“看”。当你遇到一本真正的经典值得一看的好书，还是要慢慢看看，反复的看，才能领会书中的含义。晚上在翻看《意志力训练》这本书时，看到书中提到阅读训练，这才是阅读好书时所用的技巧，套用书中的一句话“真正的读书不要只是为了谈话和辩论时引经据典，而是要权衡考虑作者的观点，为我所用。”特意把书的这一章放在这里，让大家了解怎么阅读好书。为了阅读方便，分为两部分。读书是一门艺术，是心灵和头脑的艺术，它从来不是忙里偷闲的消遣。如果你精通读书之道，你就会懂得，什么是人生之道和成功之道。读书可以怡人养性，可以提高修养，可以锻炼能力。读史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人严密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辫。读书时不要只是为了谈话和辩论时引经据典，而是要权衡考虑作者的观点，为我所用。——培根阅读一定要有方法，阅读速度和阅读感悟，还有如何找到题目重点的关键词，都是由方法和技巧的，你一定要好好学！提高效率。...

2022-12-14 概括思维能力 学而思七大思维能力

本课件来自兴平说文评哥少年阅读理解《初级·概括与表达》。讲师蒲玉平以幽默风趣的讲解、广博的知识储备、专业独到的教育见解深受孩子和家长的喜爱。喜欢。本课件的主要知识点包括：概括段落大意、理解和归纳人物特征、理解文字背后的思想感情、阅读理解中的修辞技巧、说明文阅读理解、阅读理解技巧用于考试和其他视频。...

2022-12-12 阅读理解初阶概括与表述资料 阅读理解初阶1-16课资料合并.pdf

语文公式巧夺中考高分—现代文“概括类”题型解答...

2022-12-12

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2022-12-11 现代文语文言文的区别 现代文语文阅读题及答案

此课件来自学而思王帆答题公式之主旨概括题（初中语文阅读满分突破），欢迎同学们跟着王帆老师一起学习答题公式之主旨概括题课程，一定会对你有帮助。截图202203231431107497.g(248.79KB,下载次数:10)下载附件保存到相册[百度云网盘]学而思王帆答题公式之主旨概括题（初中语文阅读满分突破）2022-3-2314:31上传...

2022-12-11 学而思 公式 死记 学而思 公式作文

此课件来自外滩教育编程课程ytho编程冬令营进阶级课程，本视频教程内容详实、讲解透彻，非常值得本行业相关专业技术人员、管理人员及广大爱好者学习观看。截图202203300918324450.g(12.98KB,下载次数:14)下载附件保存到相册[百度云网盘]外滩教育编程课程ytho编程冬令营进阶级课程2022-3-3009:18上传...

2022-12-09

图书名称：《列宁生平画传事件与回忆》【作者】俄罗斯联邦共产党中央委员会【页数】477【出版社】北京：中央编译出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5117-3668-0【价格】128.00【分类】列宁（Lei，VladimirIlich1870～1924）-传记-画册【参考文献】俄罗斯联邦共产党中央委员会.列宁生平画传事件与回忆.北京：中央编译出版社,2021.03.图书封面：列宁生平画传事件与回忆》内容提要：内容简介：1870年4月，在距离莫斯科830俄里的辛比尔斯克，一座不通铁路、从未发生过社会动荡的城市，弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫出生了。对于这个名字你也许很陌生，但他的另一个名字-列宁你一定会知道。今天，我们回望历史，看看这位在茨威格笔下闪耀着星光的思想家的生平经历和革命实践，重新认识他的辉煌人生。由俄罗斯联邦共产党中央委员会组织编写的《列宁生平画传：事件与回忆》一书对列宁的生平活动及其马克思主义革命的理论遗产进行了索引式的全面叙述。本书是一部图文结合的列宁传记，分章节记述和反映列宁的生平事业，包括引言以及*至十三章。本书与其他版本的列宁传记相比，有以下五个特点：一、按照历史逻辑、编年顺序对列宁生平事业进行叙述，章节安排合理，标题新颖醒目，展现了列宁在各个时期的理论和实践活动。二、详细引用列宁同时期理论著作中的相关论述，突出了列宁的思想理论观点以及他对俄国革命运动和国际工人运动中错误思潮及其代表人物的批判。三、大量引用与列宁同时期的俄国革命家和国际工人运动活动家以及列宁的亲属、身边的工作人员、普通工人等回忆列宁的文章，帮助读者全面了解和认识列宁的生平事业。四、在深入细致的历史考证基础上，对列宁在俄国和欧洲的落脚地及住所的历史沿革作了详细说明，弥补了以往列宁传记版本在这方面存在的欠缺。五、收录各类历史照片、影视截图、美术作品等450余幅，是迄今为止收载图片*多的列宁传记。...

2022-05-06 列宁生平事业简史 列宁生平事业简史那个版本好

编者评论：哲学笔记列宁Moi+df免费分享《哲学笔记》是列宁研究哲学文献二十多年的总结、评论、笔记和论文的汇编。主要部分是列宁自己命名的“八本哲学笔记本”。有兴趣的请下载阅读。简介《哲学笔记》是列宁研究哲学文献二十多年的总结、评论、笔记和论文的汇编。主要部分是列宁自己命名的“哲学八本”，体现了列宁对黑格尔辩证法思想的继承、批判和改造，并努力打造唯物辩证的内容体系。本研究吸收国内外学者的最新研究成果，把握辩证法、认识论和逻辑统一的主线，从实践出发，阐释了列宁辩证法思想的演进，以及列宁辩证法思想的最终形成。逻辑。唯物辩证法的构想是建立在以统一规律为核心的认识辩证逻辑之上的。相关内容部分预览读者评论列宁的价值在于：1、认得所有人；2，不仅在理论上，而且在实践中；3、通俗易懂；4、原著和教科书根本不是一回事。甚至原作的中文译本在某些地方仍然晦涩难懂。你可以参考网上的英文版来理解。像列宁这样的实践大师的哲学论文是非常有价值的哲学。列宁的哲学笔记怎么样列宁在《唯有批判》中猛烈抨击的奥地利物理学家恩斯特·马赫，高举当时物理学革命的大旗，在哲学上抨击经典物理学世界观的重要人物。他是在列宁写的在“唯物主义和经验批判”时代，物理学正经历着从19世纪的经典物理学到20世纪的现代物理学的质变。这种转变最深刻的意义在于，将牛顿时代的宏观物理学通过量子理论深化为微观物理学，通过广义相对论推广到宇宙观物理学。从机械机械运动的分析发展到热力学的能量分析。爱因斯坦在自传中指出，他的相对论受到马赫哲学的启发。他说：“可以说，上世纪所有的物理学家，大家都把经典力学视为一切物理学乃至一切自然科学的坚实和最终基础，他们也孜孜不倦地把J.C.麦克斯韦的电磁学理论也以力学为基础，甚至麦克斯韦和H.钙lt/gt在他们的自觉思维中，他们一直认为力学是物理学的可靠基础。正是恩斯特·马赫动摇了力学作为所有物理思想的终极基础的信念。这种教条主义的信念在马赫的《力学史》中受到了攻击。当我还是学生的时候，这本书对我产生了深远的影响。但我认为马赫的唯心主义还不够彻底。因为他没有正确地阐明思想，尤其是科学思想的本质上是建设性的和投机性的。因此，正是在那些理论的建设性-推测性特征赤裸裸地表现出来的地方，他指责理论，例如原子动力学。”在这里，爱因斯坦明确指出，现代新物理理论具有建构性和推测性，这在认识论上极为重要！也就是说，现代新物理不再是洛克死板机械的方法。经验反射论.哲学上不再拒绝基于纯粹逻辑推测的“形而上学”。马赫和爱因斯坦代表了20世纪初新物理学的哲学思潮。这种新物理学的哲学思潮导致了相对论的出现。它们反映了19世纪后期（尤其是能量物理学出现之后）自然科学的新成就，大哲学混乱时代科学家的认识论反思。这种反思包含了相对主义、怀疑主义和理性主义的结构。它超越了英国经验主义和法国启蒙哲学中的机械唯物主义。它反映了20世纪以能量分析为基础的新物理学的哲学进步。但是当列宁写下《只有批评》时，物理学的这一重大哲学变革已被否定和拒绝。《唯批判》依然坚持绝对客观的时空观。列宁不仅研究了马赫和他的老师阿芬那留斯的著作，还研究了许多二流批评者的著作；他不仅研究了波格丹诺夫，巴扎罗夫和卢纳察尔斯基的著作，还深入研究了几十位不那么重要的俄罗斯马赫主义者的著作，列宁用他辛辣的笔触对他们来说，如果他们被写进历史，他们早就被遗忘了。没有一个没有留下列宁牙齿印记的有争议的苹果。今天，这一切只是散居国外的一杯水。列宁本人承认，当时的哲学辩论是因为当时俄罗斯没有发生任何其他事情。在列宁的《唯有批判》中，马赫被视为新物理学哲学中反动思潮的代表。这是列宁判断的哲学错误。但在后来的哲学笔记中，列宁清楚地意识到了这一点，并准备对其进行修改。1915年流亡瑞士期间，列宁注意到了现代物理学的革命。他试图重新评价这场革命的哲学意义，为此他重新研究了哲学史，并通过研究黑格尔的著作撰写了《哲学手记》。《哲学笔记》代表了列宁后期的新哲学思想。这时，他早年（写《微翠》时）所持的绝对唯物主义实际上已经动摇了。他在《哲学笔记》的一篇笔记中提出了“智能唯心主义”的新概念。他说：“聪明的唯心主义比愚蠢的唯物主义更接近聪明的唯物主义。聪明的唯心主义是辩证的，愚蠢的是绝对的、不发达的。”（《列宁全集》，第38卷，第305页。）列宁在这里的“智慧唯心主义”指的是黑格尔的唯心主义。值得注意的是，在这里，他用辩证法消解了唯心主义与唯心主义的绝对界限，不再把唯物主义/唯心主义的对立视为哲学上的党派之争。他补充说：“Clerim（哲学唯心主义）当然有认识论的根源，它不是没有根据的。它无疑是一朵不结果的花。然而，它却是一朵不结果子的花，长在这棵活生生的、真实的、强大的、无所不能的、客观的、绝对的人类认知逻辑的活树上。”（同上，P412）虽然他对唯心主义仍然抱有偏见，但如果用这句话，与他1905年的《易翠》相比，他提倡绝对的物质观，认为“唯心主义=反动”，可见他的观念发生了深刻的变化。后来的列宁不再简单地认为一切“唯心主义”都是反动思潮，而是承认它具有深刻的哲学（科学）和认识论根源。他也不再认为一切唯心主义都是一种反动无知的哲学思潮。可以说，他用“辩证法”的方法化解了本体论中唯物主义和唯心主义的对立。...

2022-05-03 列宁哲学笔记研究 列宁哲学思想

书名：《什么是人民、阶级及其他以马克思的名义》【作者】陈培永著【丛书名】凤凰文库·马克思主义研究系列【页数】249【出版社】南京：江苏人民出版社,2018.11【ISBN号】978-7-214-21931-2【价格】48.00【分类】马克思主义-研究【参考文献格式】陈培永著.什么是人民、阶级及其他以马克思的名义.南京：江苏人民出版社,2018.11.《什么是人民、阶级及其他以马克思的名义》内容提要：本书立足于经典文本，结合当今中国社会现实，直面很多人思想观念的困惑，重新思考马克思主义的若干“主体”概念，创造性回答在今天如何认识“人”，如何认识“个人”，如何认识“公民”，什么是“阶级”，什么是“资产阶级”，什么是“无产阶级”，什么是“中产阶级”，什么是“人民”，什么是“群众”这些基本问题。人是否注定自私自利个人是否天生独立，如何获得真正自由如何揭穿公民、公民权问题的真相阶级如何形成，其存在是否是永恒的资产阶级能否获得解放无产阶级凭什么能完成阶级消亡的使命中产阶级是阶级吗，代表着未来吗人民从何而来，群众有何寓意，人民群众有没有可能真正成为政治主体诸如此类的相关问题也都将得到回答。...

2022-04-27 阶级固化 阶级划分九大阶层

编者的话：找第一本书2关于英语学习方法在线阅读这本书是一本关于学习英语的书。提倡不仅要懂得学好英语，还要摆脱“坏”英语，进而正确使用英语，用地道的英语进行交流。今天小编给大家带来的就是第一本在线寻找英语学习方法的书2。阅读模式。欢迎下载编辑推荐英语中有很多相似的词，但在汉语中却大不相同。这些误用或误用，通常源于母语影响或文化差异，从小玩笑到严重丧失互信或商业订单不等。在本书中，作者对这些常见错误进行了梳理，并明确指出了问题所在，深受英语学习者的喜爱。人们在说或写这个的时候往往并不知道自己错了，所以每一个错误的背后都是一个惊喜。细细品味这些错误带来的惊喜，让学习英语更轻松、更有趣。【收藏：60个常见错误】英语误用或误用的主要原因在于概念错误，用词不当，发音错误或发音错误。本书精选了60个英语常见错误，可谓是非英语母语学习者常见问题的合集。把这些“非典型英语”的错误一一改正，就可以使用连外国人都佩服的标准英语了。【调整：从思路做起】如何避免错误，大大提高英语水平，关键是理清英语学习的思路和章节，从消除错误、正确选词、句式结构等方面进行重构,修饰语等当地英语。◎打破母语干扰：你不知道自己哪里错了◎精准的选词策略：选对了词，英文就会准确：有很多词在英文里稍微差一点，但在中文里却大不相同。这些误用或误用，通常源于母语影响或文化差异，从小玩笑到严重丧失互信或商业订单不等。在本书中，作者对这些常见错误进行了梳理，并明确指出了问题所在，深受英语学习者的喜爱。人们经常这样说或写的时候并不知道自己错了，所以每一个错误的背后都是一个惊喜。细细品味这些错误带来的惊喜，让学习英语更轻松、更有趣。【收藏：60个常见错误】误用或误用英语的主要原因在于概念错误、单词错误、发音错误、表达错误。本书精选了60个英语常见错误，可谓是非英语母语学习者常见问题的合集。一一修复这些“非典型英语”如果你犯了错误，你可以使用连外国人都称赞的标准英语。【调整：从思路入手】如何避免错误，大幅度提高英语水平，关键是理清英语学习的思路和章节，从消除错误、正确选词、句式、修饰语等方面重建地道英语等。◎摆脱母语的干扰：你不知道自己错在哪里◎精准的选词策略：选对词，英语就准确：◎从用法入手：英语死角造成的文化隔阂◎正宗英语公式：词组，这本俚语小词书适合：课外自学的英语爱好者，以及其他各种环境中的英语爱好者，不喜欢英语的人，学习的人在工作场所相关内容部分预览书籍内容10组容易混淆的动词2常见错误的4个动词310个经典的汉英翻译错误49个容易落入的英语陷阱58个容易错过的日常词汇610个容易读错的英文单词712个容易读错的英文名字8个简单的句子容易出错外国人选择的十大常见英语错误10logtimeoee是英文吗？11英语中的“虚”与“实”交流▲CHAPTER1摆脱母语的干扰10组容易混淆的动词2常见错误的4个动词310个经典的汉英翻译错误49个容易落入的英语陷阱58个容易错过的日常词汇610个容易读错的英文单词712个容易读错的英文名字8个简单的句子容易出错外国人选择的十大常见英语错误10logtimeoee是英文吗？11英语交际的“虚”与“实”▲第二章如果你选择了正确的单词，英语就会准确12问奥巴马“你是谁”？！13你有什么问题，还是你的脑袋有问题？14如何用英语帮助别人“加油”？15疼的地方不对！16找出英语单词之间的区别17你“非常”会说英语吗？18你“听到”了吗？19你“欢迎”对吧？20“请”怎么说？21了解一次，结束！22说英语，你用对了吗？牛津词典中没有的23个专家词汇24“你方便吗？”怎么问▲第三章从用法25看得见但听不见的发音26懂印度口音27小心，让残破的英文暴露其内容28节奏差很多29改变词性使其更具表现力30获取英文麻糬字符31你好吗不是问题32你会说“课堂英语”还是“商务英语”？33《美国队长》还是《美国队长》？34介词经常使用吗？35不要像中文一样说英语36英语可以说得更谦虚37okadye也可以用错38学习英语不是逐字翻译39春燕呢？40“婚姻”只是一时的41不要问多少钱？424个小技巧用英语化解尴尬▲第四章正宗的英文食谱43备份它！10个常用英语短语446个简单的短语，英语活灵活现45学习！7个常用英语俚语会话4610对话！无字幕了解HBO47如果你想要社交，不要马马虎虎48外国人的笑话很难笑？49Wie让你的英语更聪明50不光是手机，英文也能摸到515朵云要知道52一言两情53个不同外观的英文单词54个简单生动的英文单词55立即获取文章56个让句子瞬间变得生动的介词57个副词让你的英语更漂亮58摆脱小学英语的4个小窍门59让我们看看动词如何用作名词60专业人士如何用英语表达“专业”▲附录一上班族英语1发现上班族谈话中常见的英语错误2商务英语中的5个常见错误35个英文关键词助你获得面试机会4如果你想加薪，你必须先用正确的词5情感使用“词”是禁忌610个形容主管的形容词76句正宗的办公用语88个外商爱用的英文单词▲附录2有趣吓人的英文显示信息作者介绍世界公民文化中心台湾的世界公民文化中心是一个新的商务英语教学机构。近年来，它已成为高科技和国际跨国公司依托的一对一教学和特色教材的商务英语学习机构。世界公民文化中心的精神是：20岁，可以独自环游世界；30岁以后，可以在世界任何一个国家申请工作；40岁，你可以利用世界的资源来做决定，创造一个新的世界。...

2022-04-17 商务英语语用失误 对商务英语的误解

编辑评论：奥威尔的困境：绝望的呐喊或对“人类精神”的信仰是对极权主义的深刻讨论。作者重构了威尔对极权主义的分析。图书特色这本书提供了一个关于乔治奥威尔和十九八十四的新视角。传统观点认为，《十九八十四》是一部在绝望中构思的作品，传达了一种病态的悲观主义，否定了人类争取自由的价值，充其量是一部“有缺陷的杰作”，而这些传统观点受到了挑战。作者从“讽刺”、“奥威尔的全部文学”和“当代著名心理学理论”三个语境解读奥威尔的作品，考察了他对20世纪思想的理解。作为马克思主义、弗洛伊德主义、存在主义，将奥威尔与托马斯·曼、加缪、萨特等著名作家进行比较，勾勒出奥威尔“人文精神”信仰的不同方面。奥威尔在中国享有盛誉，尤其是《十九八十四》拥有大量读者。本书为研究奥威尔的思想及其著作提供了详细的资料。简介著名的反乌托邦小说《十九八十四》是乔治·奥威尔的代表作。然而，传统评论家认为这部小说充其量是一部“有缺陷的杰作”，因为它本质上是从绝望中诞生的，表现出病态的悲观主义，否认人类为自由而斗争的价值。威尔因绝望而患上歇斯底里，所以他在写完小说后不久就死于抑郁症。对“奥威尔式绝望”的指责来自心理学、政治学、女权主义、人道主义等多种批判理论。本书以新的诠释直面这些传统论点的强大攻势：十九八十四是一个复杂而统一的美学整体，理应在二十世纪人道主义文学杰作中占有一席之地。埃丽卡·戈特利布采取了不同的方法，适度拓展了她的批判视野，将小说置于三个语境中：“讽刺”、“奥威尔的全部文学作品”和“当代著名的心理学理论”考察；仔细阅读文本，注意小说中的两个说明性段落，戈德斯坦的书和新话原则，它们很容易被忽视，但却是解读奥威尔思想的关键；并创新性地提出，小说成功地融合了讽刺心理现实主义两大流派，不属于单一流派。通过她的努力，这本书恢复了奥威尔对“人类精神”的信仰。关于作者ErikaGottlie1938年出生于匈牙利布达佩斯。她年轻时曾在布达佩斯、维也纳和蒙特利尔学习视觉艺术。后来她在麦吉尔大学获得英国文学博士学位，定居加拿大，直到他2007年去世。曾任教于麦吉尔大学、康考迪亚大学、道森学院、塞内卡学院、瑞尔森大学；除了教学，她还坚持绘画和文学创作，着有《天堂废墟》失落的天堂的天使：浪漫悲剧中的宇宙纷争主题，东西方反乌托邦小说：恐怖宇宙和审判）并成为我母亲的女儿：生存和更新的小说。关于译者陈宇飞，博士毕业于北京外国语大学，现任大学教师，研究方向为比较文学。目录引言“即使失败，也要充满勇气”——徐本Part1是绝望的呐喊，还是对“人类精神”的信仰？第1章奥威尔困境第二章奥威尔的散文：对手的诞生第三章奥威尔的小说：从心理现实主义到政治讽刺第四章《十九八十四》：政治寓言与心理现实主义的调和第二部分戈德斯坦之书：解读讽刺的关键——极权主义的“世俗宗教”第5章：时间作为反乌托邦讽刺的主题和结构第6章无产者、知识分子和对社会主义的背叛：奥威尔的讽刺技巧第7章双重思考第8章魔界大洋洲：对撒旦对手的迫害第9话魔界大洋洲：对“圣”首领的神秘奉承第三部分：直面极权主义的恶魔：奥威尔和他的同时代人第10章恶魔螺旋：心理历史解释第11章普通人对抗极权主义邪恶的现代道德剧：托马斯·曼、加缪、萨特和奥威尔的背叛主题第12章是什么让乌托邦变成了反乌托邦？科学的恐怖和恐怖的科学：赫胥黎和奥威尔第四部分：奥威尔的悲剧人文主义第十三章“人的精神”：奥威尔对马克思、弗洛伊德和现实主义存在主义的回应第十四章奥威尔的悲剧观：19世纪道德理想主义与20世纪现实主义的交汇第五部分穿越彼岸：从悲剧的讽刺到智慧的彻底讽刺——对“人类精神”的终极信仰第15章新话的结构与功能：反讽的宣泄第16章新话的主题功能：从悲剧性的反讽到智慧的彻底反讽——结语参考文献索引原版试读乔治·奥威尔是文学天才吗？他的杰作《十九八十四》被比作赫胥黎、沃(格林?布拉特)和斯威夫特(赖利)的讽刺作品，以及长篇的反乌托邦作品，如戈尔丁的《蝇王》(古尔宾))、Zamyati的We(Beaucham)和Koeler的DarkeatNoo)(Calder,Fik)。奥威尔作为作家的地位已经与他的许多同时代人进行衡量，从萨特（威尔逊）到T.S.艾略特（Good），以及1930年代后期和1940年代初期的许多幻灭社会活动家，例如Koeler和Siroe（Weitrau）。LioelTrillig称赞奥威尔拥有“非天才的美德”（Itrod.HCx）；然而，库斯认为我们应该将奥威尔视为“两次世界大战期间参与社会斗争的文人中唯一有天赋的作家”，以及“卡夫卡和斯威夫特之间缺失的一环”（Reel的4-5）。十九八十四是20世纪的代表小说吗？尽管很巧合的是，评论家不仅因其重要的文学成就而高度关注，而且公众对这部小说的持久兴趣使其成为空前的畅销书，但大多数学术研究人员认为这是一部有缺陷的作品——让我们称之为这是一部“有缺陷的杰作”。当小说繁忙的“标题年”在1984年到来时，这一主张甚至得到了在欧美举行的大量向奥威尔致敬的座谈会和研讨会的支持。因此，在1984年关于小说的演讲中，莱斯利·菲德勒指出奥威尔的“纸板人物”是1965年由西里尔·康诺利提出的，应该拒绝那种被斥责的木偶形象（89-94）。虽然1984年的会议根据拉康、新兴语言学、维特根斯坦、解构主义和女权主义批评重新审视了奥威尔，但会议重申了许多早期关于奥威尔缺乏想象力的指控，他只能是一个“小艺术家”（乔治·埃利奥特152）；认为他的小说有缺陷，从一开始就注定了“缺乏真正的张力，缺乏斗争”（Duther312），而欧维奥威尔对“真相”和“过程”的痴迷让想象力没有时间发挥作用——简而言之,奥威尔是一个头脑昏沉的艺术家，因此是一个微不足道的艺术家。问题是，如果奥威尔不是天才，十九八十四也不是杰作，我们如何解释这部小说的持久影响力、对其核心概念的认可以及奥威尔不断上升的国际地位？主要动机可能是绕过这个困境并转向伯特兰·罗素（5-7）、乔治·伍德科克（293），或者最近的伯纳德·戈夫曼，他们都认为《动物庄园》是奥威尔最伟大的作品，而不是《十九岁》八十四。对此，自然是有争议的。W.H.奥登认为《动物庄园》和《十九八十四》都不是“成功的”（86）小说杰作。罗伯特·李（RoertLee）认为《为空气而来》是一部重要的过渡性作品，而约翰·韦恩（JohWai）1954年颇具影响力的作品研究指出，我们对奥威尔作为小说家的关注不够，而偏爱奥威尔作为散文家和时事评论家，因为“作为一名小说家（奥威尔）不是很有天赋，但作为一个有争议的散文家和时事评论家。当然，很多人认为《十九八十四》是奥威尔的杰作。菲利普·拉夫、E.M.福斯特、彼得·斯坦斯基，以及最近的奥威尔批评家威廉·斯坦霍夫和伊恩·斯莱特，都认为“十九八十四岁是奥威尔的最高峰。在奥威尔的奥秘中，达芙妮·帕塔伊同意斯坦霍夫和斯莱特的观点，即十九岁八十四岁是在奥威尔的作品中意义重大，但他们也指出奥威尔的悲观主义和最终的绝望是美中不足。伯纳德·克里克（BerardCrick）在他的著作《奥威尔：一生》和他的文章“对十九八十四的批判性介绍和评论”对十九八十四的注释“比任何其他评论家都更接近于对奥威尔作品的整体综合，但甚至他也倾向于订阅流行的“有缺陷的杰作”。虽然他承认奥威尔写了“一部政治投机的杰作，[并且]十九世纪八十四到二十世纪就像托马斯霍布斯的利维坦到十七世纪一样。”，但是，他接着说，“这是一部文学、政治和思想缺陷的杰作”（生命398-399）。就连克里克的同理心也被分裂了，逻辑颠倒了，这是奥威尔研究的特点。考虑到他的传记作者身份，这是情有可原的，而克里克绝不是唯一一位通过阅读资料揭示了这一奇特异常的人。似乎对奥威尔的钦佩源于他作为作家的身份之外的其他东西。似乎大多数评论家都会同意，恕我直言，虽然这个了不起的人可能已经获得了作家的声誉，但不幸的是，他的作品中缺少一些应该存在的东西。[1]我认为，这种分歧的根源和“有缺陷的杰作”理论是被广泛接受的假设，即奥威尔的最后一部小说传达了一幅绝望的画面。...

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